一、课程简介
媒介研究课程将更进一步介绍研究传播现象的各种理论和取向，侧重批判理论，尤其是文化研究，目的在于培养学生的批判思维，了解批判学派各理论思潮，掌握传播学质化研究方法，能够对媒介案例进行分析和研究。
二、课程安排
日期 | 内容 |
第一周 | 3月12日 | 权力，文化与意识形态 |
第二周 | 3月19日 | 符号与再现分析 |
第三周 | 3月26日 | 叙事、类型与互文性 |
第四周 | 4月2日 | 传播政策与文化生产 |
第五周 | 4月9日 | 媒介消费与社会结构 |
第六周 | 4月16日 | 小组作业（1） |
第七周 | 4月23日 | 小组作业（2） |
第八周 | 4月30日 | 小组作业（3） |
三、学习方式
课程方式：课堂讲授+小组作业
成绩：
小组作业（100）+附加论文（20）
小组作业成绩评定：
研究（60）+演示（20）+Q&A（20）
四、教材
《媒介研究：文本、机构与受众》，利萨·泰勒、安德鲁·威利斯著，吴靖译，北京大学出版社2004/2005
